认为音乐是人们有情感抒发的需要而产生的观点是()。
先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()。
《狮王》的曲作者是()。
教师在讲述作家冰波写的童话《梨子小提琴》时，背景音乐可以选用()。
考察幼儿的情绪、注意力等行为表现，评价的是()。
借鉴了前人的创造的许多行之有效的教学工具如“首调视唱法体系”等形成自己的音乐教育体系的音乐教育家是()。
