认为音乐是人们有情感抒发的需要而产生的观点是()。
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。
“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。
我国有关学者研究发现能较早表现出较强的音乐记忆能力的幼儿是()。
在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演，请幼儿观看，并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中，教师运用的方法是()。
打击乐器演奏活动中，适用于主要声部创编导入的作品特点是()。
