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在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()。

A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C、感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力
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幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用()。

侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。

就词曲关系而言,4岁以前的儿童所唱的歌曲大多数应该是()。

学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是_______。

学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()。

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