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学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()。

A、儿童观
B、教育观
C、人才观
D、生命观
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学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()。

简述乳婴儿的家庭教育内容。

在家庭教育指导实验中,家长的教育素质、教育行为和儿童的身体、心理的变化是()。

家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。

下列各项属于影响家庭关系的内部因素是()。

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