与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为()。
很多数学活动都有一定的操作要求，需要儿童按照一定的规则进行操作，这说明数学教育可培养幼儿的()。
学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机;这体现了()。
关于主干家庭对幼儿发展的影响,正确的说法是()。
妇女受孕后胚胎发育分化的关键期是受孕后()。
学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()。
