乳婴儿学习语言发展的关键期是()。
有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”,也可叫()。
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是()。
在人际沟通的四种基本态度中,沮丧的生活态度是()。
学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机;这体现了()。
纵观我国家庭规模的发展变化状况,两个明显的走向是()。
