简述中班儿童认识几何形体教育的要求。
学前儿童数学教育活动目标包含的特征有()。
通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题，对其进行分析，试图在下一阶段的教育中加以改进，体现了教育评价的()。
学前儿童数学教育评价资料的收集方法有()。
简述学前儿童学习数的组成的意义。
