学前儿童时间概念发展的特点是()。
简述学前儿童数学教育的内容。
学前儿童数学教育活动目标包含的特征有()。
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，它具有()。
年年有今日，岁岁有今朝”，说明时间具有()。
为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活
