幼儿要能够按序排列物体，关键在于理解两种关系，即传递性和()。
不论你在什么样的公司，从事什么样的工作，不管你的专业知识如何，你都应该在工作之余，继续学习新知识。
遗传素质是人身心发展的
观察学习理论认为，学生的、、认为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
态度不是一种能力。
义务教育是一种
