从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在表象符号的形成、主观印象的表现以及________。
心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
日本大正时期，画家山本鼎反对“临画教育”，倡导________。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用。
简述幼儿园自由画的指导原则。
儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。
