日本大正时期，画家山本鼎反对“临画教育”，倡导________。
福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在表象符号的形成、主观印象的表现以及________。
与其他意识形态相比，艺术最主要的价值是教育价值。
幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。
审美素质是人素质结构的重要组成部分，主要是指审美兴趣和________。
