心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
因材施教原则
儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。
染纸的方法有渍染和________。
幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。
学前儿童美术教育的单元目标有两种形式，即内容单元和________。
