福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()。
幼儿手工创作的过程一般包括意图阶段、构思与设计阶段、________。
综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。
大班幼儿的绘画发展大致处于()。
