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学前儿童学科学有哪些特点

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根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价。

制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、____________和自然科学的学科特点。

学前儿童科学教育评价,较多采用非正式评价的为()。

一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合()。

STS教育就是以STS科学观为指导的科学、_____和社会教育。

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