学前儿童学科学有哪些特点
一般来说，“学习使用各种工具进行测量，掌握正确的测量方法”这一目标适合()。
就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）
影响儿童科学探索的内部因素之一是()。
关于幼儿园教育活动的表述，错误的是()。
