学前儿童学科学有哪些特点
根据评价对象的不同，我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价。
制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为()。
一般来说，“学习使用各种工具进行测量，掌握正确的测量方法”这一目标适合()。
STS教育就是以STS科学观为指导的科学、_____和社会教育。
