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学前儿童学科学有哪些特点

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一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合()。

就具体的分类方法而言,学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。

不属于学前儿童科学教育分类目标的是()

影响儿童科学探索的内部因素之一是()。

关于幼儿园教育活动的表述,错误的是()。

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