就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
提出儿童概念发展理论的是（）
挑选分类一般适用于()。
社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些
不属于正规性科学活动特点的是()。
教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是（）
