在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中，儿童表现为无目的地摆弄物体。
属于开放性问题的是()。
学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。
下列评价中 , 不属于对学前儿童发展评价的是（）
教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是（）
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构 , 一般能够分为四个层次 , 即学前儿童科学教育的总目标、 年龄阶段目标、 ____ 和活动目标等四个层次。
