制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）
简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
一般来说，儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()。
提出儿童概念发展理论的是（）
