学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。
不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）
不属于长期系统性观察的是()。
科学教育中的” ____”是指学前儿童所在地区或邻近地区中, 能够利用于科学教育内容的一切人力、 物力、 自然环境和社会组织等。
下列环节中 , 不属于”做中学”活动的基本环节是（）
确定材料选择的原则是（）
