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学前儿童科学教育的范围,从它的教育对象来看,应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。

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不属于学前儿童科学教育分类目标的是()

不属于长期系统性观察的是()。

科学教育中的” ____”是指学前儿童所在地区或邻近地区中, 能够利用于科学教育内容的一切人力、 物力、 自然环境和社会组织等。

下列环节中 , 不属于”做中学”活动的基本环节是()

确定材料选择的原则是()

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