学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为()。
影响儿童科学探索的内部因素之一是()。
不属于长期系统性观察的是()。
制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
带领儿童参观科学博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。
关于科学发现室的说法，错误的是()。
