学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为()。
没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。
什么是科学经验
儿童学科学的内在动机和原动力是()。
影响儿童科学探索的内部因素之一是()。
一般来说，“学习使用各种工具进行测量，掌握正确的测量方法”这一目标适合()。
