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带领儿童参观科学博物馆,这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。

A、信息资源
B、材料资源
C、人力资源
D、组织资源
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学前儿童科学教育环境包括______、物质材料和心理环境等要素。

根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价。

属于开放性问题的是()。

STS教育就是以STS科学观为指导的科学、_____和社会教育。

不属于长期系统性观察的是()。

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