不属于长期系统性观察的是()。
不属于偶发性科学活动作用的是()。
根据社会需要来制定儿童科学教育目标时，正确的做法是()。
带领儿童参观科学博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。
影响儿童科学探索的内部因素之一是()。
