不属于偶发性科学活动作用的是()。
影响儿童科学探索的内部因素之一是()。
一般来说，“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动，’这一目标适合于()。
下列环节中 , 不属于”做中学”活动的基本环节是（）
提出儿童概念发展理论的是（）
下列评价中 , 不属于对学前儿童发展评价的是（）
