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不属于偶发性科学活动作用的是()。

A、能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B、能有效拓展儿童学科学的时间
C、能培养儿童对周围世界的敏感和关注
D、有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
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一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合()。

早期科学阅读作品 , 应该围绕 ____ 展开其情节 , 使儿童经过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

依据反映层次的系统性 , 知识能够分为 ____ 和理论知识。

不属于学前儿童科学教育分类目标的是()

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