没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。
就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
一般来说，“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动，’这一目标适合于()。
科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。
下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。
