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没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。

A、认识生活中的各种竹制品
B、参观奶牛场
C、了解动物的生活习性
D、了解动物园中的人工喂养
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没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。

不属于正规性科学活动特点的是()。

关于儿童科学活动组织形式的看法,错误的是()。

科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。

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