学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。
什么是间接指导
在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中，儿童表现为无目的地摆弄物体。
就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”，说明了儿童学科学具有()。
制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
