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学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。

A、可以不加选择地向儿童提供教育内容
B、可以无限制地增加儿童的学习内容
C、应该要求儿童掌握全面的科学知识
D、可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容
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儿童学科学的内在动机和原动力是()。

STS教育就是以STS科学观为指导的科学、_____和社会教育。

社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些

学前儿童科学教育评价,较多采用非正式评价的为()。

一般来说,儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()。

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