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科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

A、了解灯的发展历史
B、制作不倒翁
C、了解基因工程
D、学习用小剪刀、小锤子
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带领儿童参观科学博物馆,这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。

教师在创设科学桌环境时,正确的做法是()。

关于幼儿园教育活动的表述,错误的是()。

属于开放性问题的是()。

一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合()。

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