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一般来说,“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动,’这一目标适合于()。

A、小班
B、小班和中班
C、中班
D、大班
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没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。

儿童学科学的内在动机和原动力是()。

学前儿童科学教育的目标按其纵向结构 , 一般能够分为四个层次 , 即学前儿童科学教育的总目标、 年龄阶段目标、 ____ 和活动目标等四个层次。

教师在创设科学桌环境时,正确的做法是()。

在正规性科学活动的过程中,教师设计的问题应以______问题为主。

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