口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）
在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
日本学前教育机构保育所招收的幼儿为（）
在瑞典，招收O一6岁儿童，全年开放，大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为（）
幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
