教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。
简述日本第三次幼儿园教育振兴计划的内容。
幼儿思维的主要特点是（）
光谱方案的主要理论基础是（）
巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是（）
职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。
