蒙台梭利教育方法的核心是（）
根据加德纳的多元智力理论，智力是（）
幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）
幼儿园的环境创设主要是指（）
皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
