巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是（）
1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）
未成年人是指未满18周岁的公民。
保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()
保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
