德国学前教育的指导性课程理论是（）
论述英国学前教育改革的现状与趋势。
幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。
1855年，把福禄倍尔方法传入法国的是（）
在《人性的稳定与变化》中，提出了“儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期，早期缺乏智力刺激的儿童，将永远达不到原来应达到的水平99的心理学家是（）
保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。
