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现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是()

A、伙伴关系
B、指导与被指导关系
C、教育者与受教育者关系
D、合同关系
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名词解释:年龄特征

教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是()

角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿()

结合教育实际,举例论述游戏对儿童发展的作用。

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