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简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。

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关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于()

在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问题,不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用,这一方法是()

主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心理的认识,这一概念是指:()

在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园,与儿童一起联欢,共同进行分享和体验活动属于()

教师事先拟定一系列儿童关心的问题,让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。()

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