案例分析题:某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2002年5月20日,未经家长同意,辍学回家。这位班主任做法是否合理?请加以分析。
关于“师爱”,下列正确说法是()
从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()
教师体罚学生,经教育不改,情节严重构成犯罪的,依法追究民事责任。
请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律?
教师与学生人格平等体现在哪里?