实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?
教师与学生人格平等体现在哪里?
教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）
人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程;另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）
