道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）
以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?（）
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）
