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对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()

A、能力
B、学识
C、态度
D、方法
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从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()

教师体罚学生,经教育不改,情节严重构成犯罪的,依法追究民事责任。

中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()

认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()

人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响,使特定的人接受一定的伦理文化,实现其社会化的过程;另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养,追求价值与人格的理想,从而实现其人格的改造和提升的过程。

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