弗洛伊德认为人格结构由哪几部分组成?
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
斯金纳认为，操作行为主义的核心概念是（）
名词解释：知觉
维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）
