名词解释：环境决定论
维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）
通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）
当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）
力比多转化为社会赞同的高级文化活动，如艺术、科学和哲学，这叫做（）
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
