弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为:真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。
精神分析学说的创始人是()
通过“双生子爬楼梯”研究,格塞尔断定,儿童的学习取决于()
“吃不到葡萄就说葡萄酸”,这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于()
在德国莱比锡建立了第一个心理实验室,标志着科学心理学诞生的是()
当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时,便出现了()