弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为：真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。
精神分析学说的创始人是（）
通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
“吃不到葡萄就说葡萄酸”，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）
在德国莱比锡建立了第一个心理实验室，标志着科学心理学诞生的是（）
当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）
