维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
斯金纳认为，操作行为主义的核心概念是（）
在德国莱比锡建立了第一个心理实验室，标志着科学心理学诞生的是（）
名词解释：环境决定论
名词解释：知觉
