维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
华生认为， 适用于人所熟悉的材料， 例如浏览一段熟悉的诗歌， 这种思维应用属于（）
名词解释：发展
弗洛伊德认为人格结构由哪几部分组成?
维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）
通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
