维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
儿童早期的动作，最终会内化为（）
简述格塞尔成熟势力说包括哪几个方面。
名词解释：环境决定论
“吃不到葡萄就说葡萄酸”，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）
简述维果茨基文化历史理论的核心思想。
