根据皮亚杰的研究，儿童发展的早期是（）
简述维果茨基文化历史理论的核心思想。
弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为：真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。
华生认为，适用于人所熟悉的材料，例如浏览一段熟悉的诗歌，这种思维应用属于（）
简述格塞尔成熟势力说包括哪几个方面。
名词解释：知觉
