通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
下列不属于婴儿与依恋对象保持联系的行为是（）
维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）
婴儿看到人脸而微笑，由于饥饿而啼哭，就行为的起因而言，这属乎（）
力比多转化为社会赞同的高级文化活动，如艺术、科学和哲学，这叫做（）
精神分析学说的创始人是（）
