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按照马斯洛的需要层次理论,安全需要相对满足后即出现尊重的需要。

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最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。

班主任工作的基本任务是()。

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根据课程计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为()。

王老师在小学语文课上,结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。

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