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图书馆管理的职能有四项，分别是计划、组织、领导、控制
高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
在我国，通常使用的划分图书馆类型的标准有
图书馆统计不是一项传统的业务工作。
制约图书馆事业发展和共享工程建设的最根本因素在于服务渠道窄与服务方式少。
