北京市初中开放性科学实践活动,提供了依托绢人,剪纸、鲁班锁等国家级非物质文化遗产开发的课程,这些课程具有历史底蕴和文化特色。同学们参加这些课程（）。
A、能感受到中华传统文化的魅力遏制校园欺凌现象，青少年应该（）
①学法守法，依法规范自身行为
②明辨是非，善于向老师同学求助
③面对欺凌机智灵活，依法维护权益
④加强校园治理，严打欺凌犯罪行为
中华各族人民共同开发创造了中华化。()
民族精神是民族化的精髓（）
小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是（）。
多年来,北京市一直对口支援新疆维吾尔自治区和田地区发展,用心用情做好援疆工作。通过精准扶贫,助推30余万人脱贫。北京极疆有利于（）。
①促进各民族共同繁荣
②实现共同富裕的目标
③解袂我国发展不平衡不充分的问题
④发挥集体经济在国民经济中的主导作用
