某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前，同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。
(2)运用依法治国的相关知识，说明应如何“捍卫英烈荣光”。
北京市初中开放性科学实践活动,提供了依托绢人,剪纸、鲁班锁等国家级非物质文化遗产开发的课程,这些课程具有历史底蕴和文化特色。同学们参加这些课程（）。
团队中首席研究专家在少年时代就对宇宙产生了浓厚的兴趣,带着这份初心,他在科研探索的道路上:不断前行，如今站在了全球量子研究的最前沿。这说明（）。
观察图4,以下认识正确的是（）。
①国家保护公民个人信
②维护国家安全是一切工作的中心
③必须打击危害网络信息安全的行为
④要利用丰富的网络资源进行学习
年轻的量了研究团队由不同学科背景的人员组成。他们掌握各种关键技术,发挥各自专业特长,相互配合,共同创造了量子研究的奇迹。这表明（）。
