下列关于国家结构形式的理解，正确的是
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。
区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式()。
在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
主题活动的局限
