文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
丽丽是个含羞的女孩儿，正在准备参加演讲比赛，如果她是内控的，她会将演讲比赛的成功归因于()
有人把教育隐喻为“塑造”，称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于()
我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目，后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看，合并后的生物学属于()
小学1-2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写，这种要求属于教育目的层级中
