体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分
学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于()
1938年3月，毛泽东为抗大提写办学方针，放在教育工作首位的是
我国1958年确立的教育方针强调()
丽丽是个含羞的女孩儿，正在准备参加演讲比赛，如果她是内控的，她会将演讲比赛的成功归因于()
下列说法中有悖于终身教育理念的是()
