下列说法中有悖于终身教育理念的是()
中国近代科举考试改革过程中，清政府正式提出设立“经济特科”是在()
学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识，这种属于
对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()
在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于()
